【04/20(一)18:30 線上同步課程 專業2.4學分】兒童居家正向行為支持與技巧
系統化破解兒童行為障礙:運用 PBS 與 FBA 臨床實證技術,打造高效復能環境並重塑高品質親子互動。

本得力課包含以下內容:
課程簡介
臨床實戰:兒童居家正向行為支持與精準介入策略 —— 職能治療師專業指南
系統化破解兒童行為障礙:運用 PBS 與 FBA 臨床實證技術,打造高效復能環境並重塑高品質親子互動。
課程核心亮點
PBS 系統化架構
核心正向行為支持框架,建立穩定且具預測性的支持系統。
FBA 深度實戰拆解
功能性行為評估技術,精準判讀行為背後的溝通意圖與生理需求。
居家環境優化策略
實證有效的視覺支持與環境結構化,大幅降低居家環境的誘發因子。
情緒與社交調節技術
高階情緒引導與社交溝通技巧,協助孩子在日常中重塑社會參與能力。
您是否正處於這些困境中?
面對兒童行為挑戰,傳統方式往往讓家長與老師精疲力竭
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面對孩子情緒崩潰與對抗行為時,感到深度的無力感與焦慮。
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傳統懲罰式管教反覆失效,且明顯損害了珍貴的親子連結。
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無法精準判讀孩子行為背後的真實生理與心理需求,只能治標不治本。
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居家照護缺乏結構化的專業引導技巧,導致日常生活充滿衝突。
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孩子在自理能力與社會參與發展上遭遇瓶頸,卻不知從何介入。
專業講師
林奕弘 職能治療師
林奕弘職能治療師畢業於國立成功大學,現任大心居家職能治療所專業治療師。深耕小兒職能治療、居家復能與長照領域多年,具備極為豐富的臨床與社區實務經驗。
林老師專精於功能性行為評估與智慧輔具應用,擅長將嚴謹的醫療理論轉化為高執行力的居家策略,協助家庭在日常情境中精準排除行為挑戰,是兒童發展與行為科學領域的實務權威。
課程內容共 5 個單元•總時數約 2 小時
關於得力師
林奕弘 職能治療師
林奕弘職能治療師畢業於國立成功大學職能治療學系,長期投入長照與居家復能服務領域。曾擔任長庚大學專任研究助理,亦參與新北市職能治療師公會委外訪視評估,熟悉制度面與實務面之整合運作。
奕弘老師具備居家職能治療、小兒職能治療、延緩失能方案與輔具評估等多元實務經驗,曾服務於診所、衛生所、社區據點及居家照護體系,目前為大心居家職能治療所之職能治療師,長期深入家庭與社區,協助個案提升生活自理能力與功能表現。
老師也完成了輔具評估人員資格訓練及認證,對高齡者功能維持、失能預防與居家環境調整具備豐富實務經驗。教學風格貼近現場,善於以案例說明,協助學員將專業知識實際應用於長照服務與日常照護中。
常見問題

